Repositório de Recursos Educacionais Abertos

Um repositório é um local de alojamento onde estão disponíveis documentos, dados ou informações que se podem consultar livremente, ou com certas restrições. A seleção de repositórios de REA deve considerar não apenas a disponibilidade de conteúdos, mas os princípios de abertura, acessibilidade, interoperabilidade e possibilidade de adaptação.

A seguir apresentam-se 3 repositórios destacando-se suas potencialidades :

 

1. Repositório Aberto da Universidade Aberta

Endereço: https://repositorioaberto.uab.pt

É um repositório da Universidade Aberta de Potugal, com caráter científico objetivando armazenar, preservar, divulgar e dar acesso à produção intelectual da Universidade.

Pricipais Potencialidades:

• Acessibilidade: É um repositório robusto de acesso aberto, simples navegação e compreesão que permite pesquisa variada de recursos por temas ou palavras-chaves, bem como por autores e data. A abertura dos materiais permite ainda fomentar aprendizagem ativa, construção coletiva e partilha interdisciplinar;

• Formação contínua: apresenta um potencial relevante para a formação contínua, ao disponibilizar um acervo científico e pedagógico que favorece atualização permanente, consulta autónoma e desenvolvimento intelectual;

• Inovação pedagógica: incentiva docentes e estudantes a recontextualizar conteúdos, criar novas abordagens didáticas e incorporar evidências atuais na prática pedagógica, fortalecendo o ensino baseado em pesquisa.

 

2. Repositório OERCommons

Endereço:  https://oercommons.org/

Este repositório é considerado um dos melhores repositórios de REA e tem várias vantagens e funcionalidades que o tornam muito útil, especialmente para estudantes, docentes e investigadores.

Pricipais Potencialidades:

• Flexibilidade e adaptação: a maioria dos recursos possui licenças Creative Commons, permitindo reutilizar o conteúdo sem custos; remixar materiais ao contexto e redistribuição;

• Curadoria: Muitos materiais são revisados ou verificados por educadores experientes e especialistas;

• Coleção de Recursos sobre Educational Technology: Esta coleção inclui materiais ligados à tecnologia educativa, plataformas de aprendizagem e ferramentas digitais que podem ser usados em ambientes de e‑learning, como planos de aula, módulos e materiais de apoio para docentes e estudantes.

 

3. Repositório EduCapes

Endereço: https://educapes.capes.gov.br/

É uma excelente ferramenta para enriquecer o ensino e a aprendizagem, especialmente no contexto da Educação a Distância.

 Pricipais Potencialidades:

• Acesso gratuíto e aberto: os materiais disponíveis no EduCapes são gratuitos e em acesso aberto, geralmente com licenças Creative Commons, permitindo uso livre, adaptação, remixagem e redistribuição;

• Foco em Educação Superior e EaD: o EduCapes concentra recursos voltados para ensino universitário e pós-graduação, tornado-o  ideal para professores, tutores e estudantes de cursos a distância, pois os materiais estão diretamente alinhados com práticas acadêmicas e pedagógicas do ensino superior;

• Diversidade de formatos e conteúdo multimídia: o repositório possui uma diversidade de recursos que permite abordagens pedagógicas múltiplas, combinando leitura, visualização, interação e prática incluíndo livros e textos acadêmicos, artigos, capítulos de livros e relatórios, vídeo aulas e áudios educativos, apresentações, slides, infográficos e objetos de aprendizagem multimídia com simulações, animações e laboratórios virtuais.

 

Referências

Mallman, E. M. & Mazzardo, M. D. (org.). (2020) Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) em Recursos Educacionais Abertos (REA). UFSC-GEPETER.  file:///C:/Users/us/Downloads/Flu %C3%AAncia-Tecnol%C3%B3gico-Pedag%C3%B3gica-FTP-em-Recursos-Educacionais-Abertos-REA-1598293762.pdf

Nobre. A.(2020) REA: de A a...:Manual para identificar, procurar, utilizar, reutilizar, produzir e partilhar recursoseducacionais abertos. Universidade Aberta. https://doi.org/10.34627/5w4h-ee65

Santos, A. I. (2022). Educação aberta para académicos: Modernização do ensino superior através de práticas educativas abertas. Trad. Fundação Universia. Original publicado em 2019.

https://www.metared.org/content/dam/metared/pdf/GuiaEduca%C3%A7%C3%A3oAberta2022